(据新华网 02月11日)

  新华社北京2月11日电  题:避免网33彩票上学习时间过长 不强行要求所有教师录播——教育部有关负责人答疑“停课@不停学”

  新华社记者胡浩

  因◤防控新冠肺炎疫情需要,部分地方近期陆续开始网上“停课不停︽学”工作。“停课↑不停学”是否等于网上教学?如何避免孩子长时卐间疲劳用眼?网络拥堵怎么办?教育部有关负责人11日大发手游彩票作出解答。

  “停广东快乐十分课不停学”不单大发快三大小推算公式纯等同于网上上课

  教育部有关负责〗人介绍,“停课不湖北快3走势图停学”不是指单纯意义上的网上上课,也不只是学校课程的学≡习,而是一种广义的学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的⌒。要坚持国家课程学习△与疫情防控知识学」习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理吉林快三走势图健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德∑ ,增强学生爱●党爱国爱人民爱社会主义的思大发平台想情感,也可以多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的,一些地方开通⊙网上教学,只是“停课不网络大发快三破解方法停学”的方式之一△,是利用信息化手段实施教学的一种探索。

  不必普遍河北快3走势图要求教师录播课程

  教育部有关负←责人表示,开展“停课不停学”、做好网上教学工作①没有必要普遍要求教师去录播课ξ 程。要充分利用好国家金沙彩票官网、地方、学校现有的优质网络课程资源,确有♀需要的,可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络◥课程,作为◣必要补充,共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点,认真研究明确适合线上学习的课程,防止照搬套用正≡常课堂教学方式、时长和教学安排。如果强行要求所有↘教师进行录播,不仅质量上大发快三怎么玩稳赚难以保障,而且也会增加教师负担,并且造成资源【浪费,这种现象必须予以制止。

  避免学》生网上学习时间过长

  对于网上快三走势图app教学会否增加学生负担,教育部表示,实施“停课不停学”,各地要区别不同学段学生的实际情况和№网上教学的特点,坚持从实〒际出发、科学安排,合理选择学习资源。对上网学习的要求,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上☆网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限╱量的具体规定,避免学生网上学习时间√过长。同时,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频平安彩票app下载安装等,防止增加学生不必要♂的负担。要指〗导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视银河注册送76元体验金力保健操、强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。严ω 禁幼儿园开展网上教学活动。

  做好开学后教学『与居家学习的衔接

  教】育部要求,要防止以居家学习完全代替学校课堂教学,正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精彩票大赢家走势图准分析学情,认真〓对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊◎断评估,有针对性地制订教学计划。对已经香港正版资料免费大全居家在网上学习过的学生,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌】握已学知识内容,然〓后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防江苏快三官网疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

  有针对性地指导“错峰”登录上网

  确保网络正常◤运行是保障网上教学的大发快三挂基本前提。由于我国中小学生人时时彩平台网址数众多,各地网络基础条件差异较大,在延期开学的同一时间段内集中上█网学习,容易出现网络拥堵。教育部有关负责人表示,各地要加大与工信部门河南快3及网络运行企业的协调力度,积极争取支持。要因地制宜、从实际出发ㄨ,根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判,有针对性地指导“错峰”登录上网。

  停止线下培训行为

  教育部有关负责人表示,做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首卐要任务。校外培训机构必须根据各地要求,停止线下培训行为,不得擅自提前开课形成学生聚集,严防疫情扩散。要规范线上培训行◆为,对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等大乐透100期的走势图违法违规行为予以严肃查处。